September 10th, 2016

АВТОРСКОЕ

Как забирают Вашу жизненную энергию?

Как уже известно, «забрать» энергию (из эфирного тела) напрямую нельзя. Можно спровоцировать человека, что бы он ее отдал (через проявления астрального или ментального тела). Ниже мы можем видеть ряд методов, какими «милые люди» могут нас провоцировать на потерю энергии чакр (энергетических центров).

Муладхара

• Наводить порядок за другого человека.
• Не дать довести начатое дело до конца, закончить высказывание.
• Доделывать дела за других людей по своей инициативе.
• Демонстрация законченных дел, требующих большого количества времени, фотография построенного дома.
• Избыточная номенклатура дел при выполнении действия очень много регламентирующих бумаг.

Свадхистана

• Закатить истерику.
• Прокрутить «динамо».
• Показать отсутствие удовольствия «И это все, что ты можешь?».
• Увеличить скорость, суета: «Давай быстренько, быстренько заканчивай».
• Извиниться за то, что не понял анекдота: «Когда смеяться-то?»

Манипура

• Действия без просьбы и согласия в отношении человека: «Пей давай».
• Сравнить человека с кем-нибудь другим, у кого получается хуже, с результатами и деньгами: «Да у меня гораздо лучше получается».
• Ненормативная лексика, грубость, мат, приказная форма.
• Сделать что-то, вместо другого: «Я сам сделаю».
• Оплата счетов финансовых без договоренностей: «Я заплачу».
• Демонстрация богатства: «У меня целый чемодан денег».
• Демонстрация связей, социальный статус: «Да я с президентом вчера ужинал».
• Навязчивость при общении: «Тебе это нужно, я пробуду с тобой месяц».
• Игнорирование чужого мнения, перебивание.
• Требование подтверждения: «Ты точно этого хочешь? А оно тебе надо».
• Опережающие действия попросить что-то сделать, а затем начать делать, это самому.
• Вопрос с отсутствием выбора действия надо 5 или 10 определись.
• Наказание инициативы, например при выборе решения.
• Запрет на выбор чего-либо без объяснений одежда, игрушка, автомобиль.
• Перехват инициативы сделать то, что поручено другому.

Анахата

• Вызвать чувство вины - «У всех дети заботливые, а у нас …».
• Безразличие к подарку, оказанному вниманию, подаренные цветы тут же переподарить.
• Вызвать жалость: «Помогите люди добрые, кушать нечего уже месяц».
• Разорвать общение (незавершенный танец).
• Напоминать о моем сердечном отношении: «Помнишь, я тебе дарил».

Вишудха

• Демонстративно уйти с выступления (с бенефиса).
• Манерность речи, намеренные ошибки в речи (пародия).
• Негативная оценка творчества: «Ты считаешь, что это стихи?».
• Подмечать не гармоничности, например, негативная оценка внешнего вида.
• Уличить в плагиате.

Аджна

• Требовать выполнения директив, без осмысления и мотивации.
• Решать задачи за другого человека, подгонять ответ.
• Сравнение с другим «более умным».
• Проявление избыточной эрудиции, умничанье.
• Критика интеллекта и способов мышления: «Какой дурак это написал?»
• Хвалить только за то, что совпадает с «правильным» моим мнением.

Что вас зацепило в этой статье?
#энергия
АВТОРСКОЕ

Выросшие невзрослые недети

Планировал несколько предложений, получилась большая статья.

Невзрослые.


Бич времени - всеобщая инфантилизация. Взрослый человек, а ведёт себя как маленький. Почему? В детстве не позволяли быть самостоятельными, набивать собственные шишки. Признак - отказ от собственной инициативы, перекладывание ответственности (читай вины) на других. Чаще всего такое воспитание получают дети гиперопеающих и тревожных мам.инфантил

Запрет на собственные чувства (эмоции) и желания порождают послушного ребёнка. Какие дети хорошие? Послушные. А что такое послушный ребёнок? То который слушается старших (читай подчиняется).

Одесский дворик. Открывается окно и выглядывает женщина.
- Мишенька, иди домой!
- Мама, я замёрз?
- Нет, ты хочешь кушать.



Недети.


Взрослые, у которых не было детства. У родителей алкоголиков, трудоголиков, невротиков, страдальцев вырастают слишком рано повзрослевшие дети. Кто задаёт эмоциональную атмосферу в семье? Родители, но больше мама. Когда в семье нет места радости, беззаботному веселью, все ресурсы вкладываются в то, чтобы помочь выжить одному из членов семьи (читай спасти), детство заканчивается, и у маленького ребёнка начинаются трудовые будни. Утром в школу, днём домой - уборка, готовка, забота о младших или страдальце, до ночи уроки. Играться некогда.

В результате вырастает человек, который живёт для кого угодно, только не для себя. Не знает, что он хочет, не может доставить себе удовольствие, требует к себе заботы и внимания (недополученное в детстве) и убегает, если этого внимания становится слишком много или оно не такое, как ожидал. Эмоциональная сфера заполнена непонятной тоской и обидой. Огромная взрослая пустота и нет навыков её заполнить.

Что делать?


Первое - напитывать Внутреннего Ребёнка. Встречаться с ним, давать много любви и заботы. Выражать это всё во внешних действиях.

Второе - снижать критицизм Внутреннего Родителя. Как-то на консультации один из клиентов озвучил, что решения принимает Вн.Ребёнок, в результате получается неудача, а Вн.Родитель его (Вн.Ребёнка) потом за это ругает. Такой вот внутренний конфликт. Трансформировать критику в заботу и опеку. Больше советовать, чем указывать.

Третье - взращивать Внутреннего Взрослого. Развивать самостоятельность, проактивность, создание целей из себя.
http://leonid-orlan.com/vyrosshie-nevzroslye-nedeti.html
АВТОРСКОЕ

+1

"Чтобы выполнять своё предназначение, нужно жить своей жизнью, а не копировать жизни других, исполняя чужую волю" Леонид Орлан.

Поделитесь с друзьями?
#мотиваторы_и_цитаты